某幼儿园的园长在学期初园务会务上把一学年的工作一一分工，责任到人。在开展工作的过程中，当下属遇到实际困难向她反映问题时，她说“有困难自己要主动想办法克服，不然的话要你在这个岗位上干什么。”一天，这位园长巡视午睡时发现有个别教师串岗现象，她没及时制止而是指责保教干事管理不到位，让保教干事去处理此事。类似这样的事例发生多了，班子里其他成员终千忍不住与她理论起来。这位园长的理由是为下属成长营造宽松的环境，放手放权培养他们的管理能力。

       园长是幼儿园领导班子成员里的班长，当好班长带好队伍是园长的主要职责，在班子成员开展工作时放手放权绝不等于不管不问当一个甩手掌柜，而这位园长的所作所为就是一个甩手掌柜。她遇到困难不想管，看到问题不理会，对下属只布置工作不加以指导，放手放权的同时放下了自己的责任。

        园长就是班子成员的主心骨，对待每个班子成员要时刻不忘在思想上多关心，情感上多爱护，方法上多督导，让他们在开展工作时有安全感和方向感。当他们遇到困难或困惑时，园长要积极给他们支招和他们一道想办法克服困难，多赏识、多鼓励，给他们信心和勇气。当发现违规违纪现象或管理中存在的问题时，作为园长不能视而不见、绕道而行，把问题和矛盾推给下属，而应该及时批评指正，营造风清气正的工作环境，起到园长的垂范带头作用。当发现下属怕得罪人，对不良现象不敢管、不愿管时，园长要晓之以理，让他明白这是管理者之大忌，畏首畏尾缺乏管理者的基本素质，也不可能成为一个合格的管理者。当单位的工作取得成绩时，园长要及时表扬每一个成员，对分管此项工作的成员要特别提出表扬。当工作出现失误时，园长要首先承担责任，为班子成员减轻压力，只有这样不争功、不诿过才能成为大家信服的园长，才能彰显园长的人格魅力，像案例中这位只管工作作布置、不管工作落实的甩手掌柜型园长，是得不到大家认可的。