空间设计小知识:
公共空间是指利用班与班之间相邻和共用的空间设置活动区,如过道、楼梯转角、大厅角落等。这是空间高效益、最大化利用的一个策略,充分利用幼儿园的空间和资源,扩大了幼儿的活动空间,减少了班级的重复设置,更为幼儿提供了更大的交往空间和平台。
走廊、过道的合理设计,在满足幼儿行走的同时,可以尝试开辟活动区
在走廊一边开设角色区的“社会一条街”,规划各种店铺
这样的设计不仅节约了班级内空间,而且让幼儿真正有“逛街”的体验,可谓一举两得